Réussir l'égalité femmes-hommes

Lettre aux éditeurs de manuels scolaires

Editer des Manuels scolaires respectant l’égalité filles-garçons

Les manuels scolaires jouent un rôle très important comme outil pédagogique et culturel dans la socialisation des enfants, la transmission de modèles, de représentations, de normes et de valeurs. Ils sont un outil clé pour développer l’esprit critique et alimenter la réflexion des élèves sur le monde qui les entoure.

La Convention interministérielle pour l’égalité filles-garçons dans le système éducatif préconise d’ailleurs d’ « Engager une réflexion avec les éditeurs pour éviter les stéréotypes sexistes dans les manuels et ouvrages scolaires ».


Le Rapport de la Délégation aux droits des femmes du Sénat de juin 2014 demande de « Lutter contre les stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires : faire de l’école un creuset de l’égalité ».


Les manuels doivent donc être exempts de stéréotypes, refléter l’évolution de la société et mettre en valeur les filles et les femmes dans toutes les disciplines et sous toutes les formes disponibles : textes, illustrations

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